1. Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе :федерального компонента государственного образовательного стандарта.
2. Настоящая рабочая программа «Изобразительное искусство» для 5 класса МБОУ СОШ . Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса (Т.Я. Шпикалова) с УУД.
3. Рабочая программа по изобразительному искусству (изо) 5-9 класс Шпикалова. Изобразительное искусство. Рабочая программа. Скачать рабочую программу по ИЗО 5-9 класс .

Календарно- тематическое планирование по изобразительному искусству (ИЗО, 7 класс) по теме: Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса по программе Т. Я. Шпикаловой . Пояснительная записка.

Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального. Скачать Программу Транскрипция Английского Текста.

Рабочая программа по изобразительному искусству для  7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и  составлена на основе :    федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерных программ основного общего образования, и УМК под редакцией Т. Шпикаловой. примерной программы основного общего образования, 2. МКОУ «Гимназия . Программа направлена на : Достижение планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы   основного  общего образования МКОУ «Гимназия . Общая  характеристика  учебного предмета. Учебный материал представлен  в программе блоками, отражающими деятельностный характер и коммуникативно- нравственную сущность художественного образования . Специфика подобного деления на блоки состоит в том , что первый блок раскрывает содержание  учебного материала , второй намечает  эмоционально- ценностную направленность тематики заданий, третий дает инструментарий для его практической реализации, четвертый содержит  виды и жанры худ- й деятельности, в которых школьник может получить  худ- но- творческий опыт.

Рабочая программа по искусству (ИЗО) 5-8 класс (ФГОС ООО). Предмет: искусство (ИЗО). Рабочая программа по искусству (ИЗО) для 5-8 класса составлена на основе: Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства .

Все блоки об одном и том же , но раскрывают разные стороны искусства: типологическую, ценнстно- ориентационную ,языковую и деятельностную. Они ( все вместе!)в разной мере присутствуют  практически на каждом уроке. В комплексе все блоки направлены  на решение  задач общего художественного образования и воспитания. III. Предметными результатами обучающихся являются: в познавательной сфере- познавать мир через визуальный худ- й образ, представлять место и роль из- го ис- ва  в жизни чел- ка и об- ва; осваивать основы изобразительной грамоты, особенности образно- выразительного языка  разных видов из- го ис- ва,  худ- х средств выразительности; приобретать практические навыки и умения в изобразительной деятельности; различать изученные виды пластических искусств; воспринимать и анализировать смысл ( концепцию) худ- го образа произведений пластических ис- в; описывать произведения из- го ис- ва  и явления культуры, используя для этого специальную терминологию, давать определения изученных понятий; в ценностно- эстетической сфере- формировать эмоционально- ценностное отношение к ис- ву и к жизни, осознавать систему общечеловеческих ценностей; развивать эстетический  (художественный )вкус как способность чувствовать и  воспринимать  пластические ис- ва во всем многообразии их видов и жанров, осваивать мультикультурную  картину современного мира; понимать ценность худ- й культуры разных народов мира и места в ней отечественного ис- ва: уважать культуру других народов; осваивать эмоционально- ценностное  отношение к искусству и к жизни, духовно- нравственный потенциал, аккумулированный в произведениях ис- ва: ориентироваться в системе  моральных норм и ценностей, представленных  в произведениях ис- ва;  в коммуникативной сфере- способность высказывать суждения о художественных особенностях произведений, изображающих природу и человека в р ориентироваться в социально- эстетических и информационных коммуникациях; организовывать диалоговые формы общения с произведениями ис- ва; в трудовой сфере- применять различные выразительные средства, худ- е материалы и техники в своей творческой деятельности; в эстетической сфере- реализовывать творческий потенциал в собственной художественно- творческой деятельности, осуществлять самоопределение и самореализацию личности на эстетическом уровне; развивать худ- е мышление, вкус, воображение  и фантазию, формировать единство эмоционального и интеллектуального восприятия на материале пластических искусств; воспринимать эстетические ценности , высказывать мнение о достоинствах произведений высокого  и массового из- го ис- ва, уметь выделять ассоциативные связи и осознавать их роль в творческой деятельности; проявлять устойчивый интерес к ис- ву, худ- м традициям своего народа и достижениям мировой культуры. В результате изучения изобразительного искусства  ученик 7 класса освоит: основные виды и жанры изобразительных (пластических) искусств; основы изобразительной грамоты (цвет, тон, колорит, пропорции, светотень, перспектива, пространство, объем, ритм, композиция); выдающихся представителей русского (Э.- М. Фальконе, А. Венецианов, В.

Васнецов, М. Кустодиев) и зарубежного искусства (Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти, Микеланджело Буанаротти, Рембрандт Ван Рейн, К. Пикассо) и их основные произведения; наиболее крупные художественные музеи России (Третьяковская галерея, Русский музей, Эрмитаж, Музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина) и мира (Лувр, музеи Ватикана, Прадо, Дрезенская галерея); значение изобразительного искусства в художественной культуре; научатся: применять художественные материалы (гуашь, акварель, тушь, природные и подручные материалы) и выразительные средства изобразительных (пластических) искусств в творческой деятельности; анализировать содержание, образный язык произведений разных видов и жанров изобразительного искусства и определять средства художественной выразительности (линия, цвет, тон, объем, светотень, перспектива, композиция); ориентироваться в основных явлениях русского и мирового искусства, узнавать изученные произведения; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности иповседневной жизни для: восприятия и оценки произведений искусства; самостоятельной творческой деятельности в рисунке и живописи (с натуры, по памяти, воображению), в иллюстрациях к произведениям литературы и музыки, декоративных и художественно- конструктивных работах (дизайн предмета, костюма, интерьера IV. ИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙЛюбая дидактика предполагает контроль над усвоением знаний, предметных умений и универсальных учебных действий.

Поскольку изобразительное искусство – предмет особый, нужно очень деликатно подходить к оцениванию результатов работы учащихся. Чтобы воспитать гармоничного, уверенного в своих силах человека, важно не отбить у них интерес к искусству и желание рисовать.

Только в этом случае полученные знания и умения останутся с детьми надолго и существенно украсят и обогатят их последующую жизнь. Важны только те знания учащихся, которыми они могут пользоваться на практике. Фактически нужны навыки использования знаний, а не сами знания.

Аннотация к рабочим программам по искусству (ИЗО)Рабочая программа по искусству (ИЗО) 5- 8 класс (ФГОС ООО)Предмет: искусство (ИЗО)Рабочая программа по искусству (ИЗО) для 5- 8 класса составлена на основе: Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования  и науки Российской Федерации от 1. Шпикаловой, включающей в себя компонент федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Реализуемый УМК: предметная линия учебников под редакцией Т. Я. Шпикаловой. 5- 8 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений; под ред Т. Я. Шпикаловой- М.

Просвещение, 2. 01. Срок реализации программы: 4 года. Место предмета в учебном плане:  на изучение предмета «Изобразительное искусство» в 5- 7 классах основной школы отводится всего 1. Предусмотрен резерв свободного учебного времени – 1. Этот резерв может быть использован по своему усмотрению разработчиками программ для авторского исполнения указанных содержательных линий. Предмет «Изобразительное искусство» рекомендуется изучать в 8 классе в объеме не менее 3. Учитель: Наставина С.

В. Классы: 5а,б,в, 6а,б. Рабочая программа по искусству (ИЗО) 5- 8 класс (ФГОС ООО)(скачать *. Мурзилки Int Пародия По Дороге С Облаками Скачать Бесплатно.